6月25日，一場匯聚了政府、園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等多方力量的生物醫(yī)藥產(chǎn)教融合發(fā)展論壇在上海臨港新片區(qū)生命藍灣園區(qū)隆重舉行。本次論壇以“‘政園行企校’互聯(lián)互通，創(chuàng)‘芯’協(xié)同育工匠人才”為主題，旨在通過深化產(chǎn)教融合，推動生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)與人才的高質(zhì)量發(fā)展。上海市教育委員會職教處處長馬建超，臨港新片區(qū)管理委員會發(fā)改處副處長莊青松、社發(fā)處副處長方娟、社發(fā)處副處長魯堯，上海臨港產(chǎn)業(yè)大學(xué)校長王春華，上海醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會秘書長夷征宇，上海市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進中心部長陳明偉，及上海海洋大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和上海健康醫(yī)學(xué)院等院校領(lǐng)導(dǎo)、代表，我公司上海金鵬分析儀器有限公司作為首批30家產(chǎn)教聯(lián)合體理事單位代表、與相關(guān)生物醫(yī)藥企業(yè)代表、教師代表和學(xué)生代表共200余人參會。上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蔡紅主持活動。

▲上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蔡紅主持會議

上海市教育委員會職教處處長馬建超和臨港新片區(qū)管委會發(fā)改處副處長莊青松在論壇開幕式上致辭，并共同揭牌上海生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院和生命藍灣產(chǎn)教聯(lián)合教學(xué)基地，標志著生物醫(yī)藥產(chǎn)教融合邁出了更為堅實的步伐。

▲上海市教育委員會職教處處長馬建超致辭

▲臨港新片區(qū)管理委員會發(fā)改處副處長莊青松致辭

▲市教委職教處處長馬建超、臨港新片區(qū)管委會發(fā)改處副處長莊青松共同為上海生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院和生命藍灣產(chǎn)教聯(lián)合教學(xué)基地揭牌

在授牌儀式上，上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海臨港奉賢經(jīng)濟發(fā)展有限公司等多家單位被授予理事長、副理事長及理事單位，共同構(gòu)建起上海臨港新片區(qū)生命藍灣產(chǎn)教聯(lián)合體的資源矩陣。

▲臨港管委會社發(fā)處副處長方娟為理事長單位授牌

▲副理事長單位授牌

▲理事單位授牌

論壇的主旨報告環(huán)節(jié)，上海市產(chǎn)教融合促進會會長姜曉敏教授和上海臨港奉賢經(jīng)濟發(fā)展有限公司黨委委員馬強分別從職業(yè)教育、園區(qū)實踐等角度對生物醫(yī)藥產(chǎn)教融合發(fā)展進行了交流分享。

▲姜曉敏教授作“推進產(chǎn)教融合 破局協(xié)同育人”主旨報告

▲上海臨港奉賢經(jīng)濟發(fā)展有限公司馬強作“服務(wù)高能級產(chǎn)業(yè) 涵養(yǎng)***人才”生命藍灣產(chǎn)教融合發(fā)展分享

上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院與臨港奉賢公司共同牽頭，依托臨港新片區(qū)生命藍灣特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，組建的上海臨港新片區(qū)生命藍灣產(chǎn)教聯(lián)合體，成功搭建了“臨港菁英班”這一園企校產(chǎn)教融合育人新模式、新平臺，把教學(xué)場景拓展到園區(qū)企業(yè)。該平臺通過共同修訂人才培養(yǎng)方案、制定課程標準、組建模塊化課程教學(xué)團隊、改革課程評價方式等措施，實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、**鏈的精準對接，為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)探索新路。

▲首期“臨港菁英班”人才簽約

論壇期間，舉行了首期“臨港菁英班”人才簽約及成果路演活動，100%的簽約率充分展示了產(chǎn)教融合在人才培養(yǎng)方面的顯著成果。“臨港菁英班”人才培養(yǎng)成果展示暨生物醫(yī)藥人才供需雙選會吸引了眾多學(xué)生和企業(yè)的關(guān)注，為生物醫(yī)藥企業(yè)和院校搭建了一個交流與合作的平臺，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新的活力。

▲首期“臨港菁英班”成果路演

本次論壇的成功舉辦，不僅為生物醫(yī)藥產(chǎn)教融合注入了新動能，也標志著上海臨港新片區(qū)生命藍灣產(chǎn)教聯(lián)合體產(chǎn)教融合工作取得新突破。下一步，將以產(chǎn)教聯(lián)合體為平臺，充分發(fā)揮“政、園、行、企、校”各方優(yōu)勢，整合資源聚力打造人才培養(yǎng)的新標桿、產(chǎn)教融合的新典范，有力推進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、**鏈的精準對接。